10月30日，今天已經(jīng)是學農(nóng)生活的倒數(shù)第二天，天空作美，雨總算是停了下來。上午，我們一同來到大禮堂，開展了一場別開聲面的農(nóng)耕知識競賽，從各個班級高喊口號開始，場面十分火熱，比賽分為“曲水流觴”、“爭分奪秒”、“最后沖刺”三大環(huán)節(jié)。在第一環(huán)節(jié)中，各班派兩名代表斗智斗勇，連同場下同學一起，挑戰(zhàn)三道必答題，經(jīng)過一番較量，第一環(huán)節(jié)后便有了懸殊，選手們不禁暗暗攥緊拳頭，準備在第二環(huán)節(jié)中扭轉(zhuǎn)勢頭；“爭分奪秒”是由一名同學按照命題，以口述+肢體表演呈現(xiàn)，另一同學則根據(jù)看到的猜出命題詞語，當然都與農(nóng)耕有關(guān)。有趣的形式將比賽現(xiàn)場推向了高潮。表演的同學或笨拙或滑稽的表演，時常引得全場哄然，有時表演者使出渾身解數(shù)，卻行不達意，猜題者還是一臉茫然，可見表達與表演非常重要；有時候，讀出表演者的行下之意，說出的詞語卻總是與答案失之毫厘，急煞表演者，可見理解與默契多么重要。當然，也有配合默契，連連過關(guān)，得分直線上升的；各班之間的比分也在你追我趕個不停。之后是最為激動人心的第三環(huán)節(jié)“最后沖刺”,有100、200、300分的自選題，規(guī)則是：一旦選擇，答對加分，答錯扣分，一進一出戰(zhàn)局可能完全被逆轉(zhuǎn)。經(jīng)過層層角逐，6班、3班、8班分獲前三名。

勝負結(jié)果并不是最重要的，重要的是我們收獲了歡樂，收獲了知識，分享了歡呼，分享了喜悅，平日里看似遙遠枯燥的農(nóng)耕知識，此時也變得生動有趣起來。這一賽事，是學農(nóng)生活中濃墨重彩的一筆，更是高中生活中可為之津津樂道的故事。

 

下午進行了兩大項極富特色的活動，編織“滾燈”與“草繩”。滾燈是當?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)之一，古時用竹子編織成球進行蹴鞠運動，當代的我們學習它不僅是為了了解，更是為了傳承。在輔導員的言傳身教，悉心指導下，各個小組都爭分奪秒，爭做第一個完成的滾燈的小隊，盡管天氣寒冷，但冷風吹不滅同學的熱情。其間我們還參觀了人工沼氣池，先進環(huán)保的新型農(nóng)村發(fā)電技術(shù)讓大家為之感嘆不已。

之后的搓草繩活動讓我們不僅感嘆于古代勞動人民的利用物資的智慧，更切身體會到了勞作的喜悅與辛勞。一根根散落的稻稈在我們手中，經(jīng)過搓揉變成了似繩非繩的長條狀物體，與輔導員搓出的草繩相比，總覺得相形見拙。但大家仍不停地躍躍欲試，手搓疼了也不在意，笑聲也時?；厥幵陉犖橹校似鸨朔?hellip;…

 

今天已是學農(nóng)生活倒計時了，明天是最后一天，將進行農(nóng)運會，要把這些天來學習的技術(shù)通過比賽展現(xiàn)出來，相信大家在明天一定過得有意義。比出水平，賽出精彩。在一起，更青春!