大樹都會繞上一圈一圈地稻草繩
草編產(chǎn)品：草支墊，草袋，草簾，草繩 聯(lián)系人：張經(jīng)理 銷售電話：15937370357 點(diǎn)擊： 字號：大中小
戶外活動時(shí)，小朋友圍著一棵大樹討論了起來：
祎：你們看，大樹的葉子都落下來了。
巖：這個(gè)黃葉子到了冬天就要落下來，因?yàn)榇髽湟^冬。
宇：我們唱的《小樹葉》就是說的葉子落下來。
晨曦：我知道這樣落葉子的樹叫落葉樹。
這時(shí)，左左說，我在滑梯邊也發(fā)現(xiàn)了一棵落葉樹，說完，大家跟著她一起跑了過去。欣怡說：“上面還有一些樹葉呢，我們一起數(shù)一數(shù)吧！”于是，小朋友們一起數(shù)了起來，“1、2、3、4……”。
“咦，這棵樹的葉子怎么是紅色呢？”
“這棵樹的葉子是黃色的。”
“這棵樹的葉子有黃有綠呢！”
“快看，這棵樹的葉子全是綠色的。”
“老師，老師，為什么有的樹葉落了，有的樹葉沒落呢？”
聽到孩子們這么多的疑問，回到班級后，我們開展了《落葉樹和常青樹》的討論，老師帶領(lǐng)孩子們一起了解了落葉樹和常綠樹。
原來有些樹到了秋季，樹葉很快就枯黃落下來，最后樹枝上是光禿禿的，這些會落葉的樹，我們叫落葉樹。常綠樹并不是不落葉，常綠樹的葉子長老了也會落下來，一次落下幾片，但新的葉子也在不斷地長出來，所以樹上總有綠色的樹葉。
放學(xué)后，爸爸媽媽也帶著我們一起去周圍找找落葉樹和常青樹。
我們在落葉樹下?lián)斓胶枚鄻淙~。
我們把收集到的樹葉帶來幼兒園。
讓我們一起來看看常綠樹的葉子和落葉樹的葉子有什么不同吧！
通過觀察、比較，我們發(fā)現(xiàn)常綠樹的葉子厚、硬、是綠色的，葉面有一層亮亮的蠟質(zhì)層；落葉樹的葉子薄、軟、枯黃，葉面沒有亮亮的蠟質(zhì)層。
課堂中，我們知道了常綠樹一年四季常綠的原因：常綠樹在冬季只落少部分葉，大部分保留著，這是因?yàn)槿~的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以減少水分蒸發(fā)，外部有很厚的角質(zhì)層或薄蠟質(zhì)，這些都能使常綠樹忍耐冬天的低溫和干旱。
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課堂中，我們知道了常綠樹一年四季常綠的原因：常綠樹在冬季只落少部分葉，大部分保留著，這是因?yàn)槿~的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以減少水分蒸發(fā)，外部有很厚的角質(zhì)層或薄蠟質(zhì)，這些都能使常綠樹忍耐冬天的低溫和干旱。
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落葉樹之所以能夠抗擊冰雪嚴(yán)寒，是因?yàn)樗軌蚝芎玫乇Ｗo(hù)自己的根部。為了保護(hù)根部，它把自身的一部分——樹葉，毫不吝惜的撒落地面，樹葉慢慢化作肥料，被根部吸收，成為再生的源泉。
天冷了，怎么幫助大樹更好的過冬呢？
崽崽說：從家里帶條圍巾來給大樹過冬。
小朵說：把我的小衣服給大樹穿上，把袖子剪掉，袖子堵住袖子剪下來的洞口。
小宇說：我就把樹葉都放到大樹媽媽的下面，給它過冬。
孫祎說：白色的大塑料袋給大樹包起來過冬。
晨曦說：給大樹刷上石灰水。
于是，我們決定給大樹穿上“草繩衣”。
回家后，我和奶奶一起給大樹做“衣服”，將稻草搓成了長長的草繩。
瞧，我們把草繩繞成了一個(gè)大大的草球！
帶著我們的草球一起給正則幼兒園的大樹穿上“衣服”過冬吧！我們先找了一棵大大的銀杏樹，阿姨幫我們在樹干最下面打了一個(gè)結(jié)，我們幾個(gè)小伙伴就迫不及待地將草繩在樹干上繞了起來。
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阿姨告訴我們：“草繩要圍著大樹的樹干一圈一圈繞緊，這樣大樹的“衣服”才能起到保暖的作用。”
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我們幾個(gè)小伙伴就圍著大樹蹲下，草球一個(gè)傳一個(gè)的在我們手上輪流轉(zhuǎn)起來，草繩就一圈一圈地繞緊在樹干上。
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突然，辰曦說“停下停下，這里怎么多了一段草繩轉(zhuǎn)不起來了。”大家仔細(xì)一看，原來中間不知道什么時(shí)候少繞了一段。派派說：“退出來重繞吧！”小宇說：“要手按好了，把草繩繞緊的。”
這一次，大家將草繩一圈一圈繞時(shí)都將它按緊在樹干上。
其他的孩子看到了他們給大樹穿衣的過程，都紛紛動手，來給大樹穿衣服啦！
小妤和喜兒，一個(gè)負(fù)責(zé)拿草球圍著大樹轉(zhuǎn)，一個(gè)負(fù)責(zé)將草繩一圈一圈繞緊在樹干上。
拉草繩、繞圈圈，大家一起齊動手！
瞧！大樹的衣服穿好了，這下它們可以暖和過冬啦！
今 日 看 點(diǎn)
通過開展這次的活動，讓孩子自己去觀察比較，從而認(rèn)識區(qū)分常綠樹和落葉樹，來解答自己的疑問。知道冬天，并不是所有的樹都變黃落葉的，有些樹一年四季常綠，秋天也不例外，這些樹叫常綠樹，而到秋天就枯黃落葉的樹叫落葉樹。隨著活動的開展，我們還一起想辦法，用草繩幫助大樹過冬，在這個(gè)過程中，不僅激發(fā)了孩子們保護(hù)樹木的意識，更讓孩子們體驗(yàn)到了同伴之間相互合作、共同解決問題的方法。
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